Dans le système éducatif guinéen, il existe plusieurs facteurs qui freinent encore la

scolarisation et la rétention des enfants à l’école. Entre autres, nous pouvons citer

l’insuffisance d’engouement de beaucoup de parents compte tenu de préjugés qu’ils ont de

l’école. A cela il faut ajouter le fait que les parents n’arrivent pas à faire face aux nombreuses

dépenses liées à la scolarisation des enfants, le manque d’écoles de proximité et d’écoles à

cycle complet.

Les écoles à une ou deux salles de classe représentent le tiers des écoles élémentaires

publiques en Guinée et ne cessent d’augmenter malgré la politique de construction en vigueur

qui recommande des blocs de trois salles de classe au minimum pour une école. Ces écoles

sont construites par les communautés pour faire face à un besoin urgent de scolarisation des

enfants de leurs localités, elles sont le plus souvent très enclavées, sans possibilité de

recrutement en première année ou d'offrir le cycle complet aux enfants qui les fréquentent, ce

qui entraîne la nécessité de transfert au départ de l’école vers une autre école voisine s'il y en

a ou mène à l'abandon dans le cas contraire.